Entrevista com a nossa Directora Pedagógica
Catarina Azevedo e Daniela Amarante do Curso de Horticultura e Fruticultura Biológica – PROFIJ II realizaram uma entrevista à Directora Pedagógica no âmbito da disciplina de Viver em Português.
1. – Como é que surgiu o convite para ocupar o cargo de Directora Pedagógica na Escola Profissional?
– O convite surgiu do actual Director da Escola, uma vez que já trabalhámos juntos, na mesma escola, há muitos anos.
2. – Está a gostar da sua estadia em São Jorge?
– Gosto muito da ilha de São Jorge: é lindíssima e as pessoas são muito afáveis. No que respeita ao trabalho, está a ser um grande desafio.
3. – Na sua opinião quais são os pontos fracos e fortes desta ilha?
– Ponto forte, definitivamente as características paisagísticas. Ponto fraco: o nível de desenvolvimento e falta de infra-estruturas, o isolamento.
4. – Quando começou a exercer o cargo de Directora Pedagógica, quais foram os primeiros obstáculos com que se deparou?
– Uma realidade muito diferente da que conhecia, o facto de ter de conjugar o trabalho com a DRE e com a DRTQP( Direcção Regional de Educação e do Trabalho e Qualificação Profissional) e sobretudo a situação financeira da escola.
5. – Como classifica o seu relacionamento com os alunos desta escola?
-É difícil saber exactamente o que dizer, porque há sempre a nossa percepção da realidade, ou seja, a ideia que nós temos nem sempre coincide com a dos outros. Ou seja, eu diria que a minha relação com os alunos é boa, mas será que os alunos dizem que a relação que têm comigo é boa?
6. – Qual é o balanço que faz dos 8 meses de trabalho na Direcção da EPISJ?
– Acho que conseguimos (a actual direcção) algumas coisas que consideramos positivas ao nível da organização interna da Escola e ao nível da Quinta.
Não conseguimos ainda resolver o problema financeiro mas pensamos que em breve a situação será ultrapassada.
7. – Quais são as suas prioridades para o ano lectivo de 2010/2011?
– O desenvolvimento de projectos por turma e/ou inter-turmas de forma a possibilitar um ensino mais prático e atractivo para os alunos. Criar/desenvolver mecanismos de acompanhamento dos alunos de modo a terem sucesso no seu percurso escolar.
8. – Agora no plano mais pessoal, como ocupa os seus tempos livres e o que gosta mais de fazer?
– Gosto muito de caminhar, sobretudo fazer trilhos e ler. Tenho menos tempo do que pensava poder ter para desenvolver essas actividades.
Agradecemos a atenção disponibilizada,
Catarina Azevedo
Daniela Amarante
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